buluşsal oyun özel materyaller veya özel oyuncaklar gerektirmez ve bu, aktif öğrenme uzmanı, proje profesörü ve kurucusu Jenny Silvente'ye göre Gör, düşün, hisset, bir oyunda "çok ekonomik ve kolay yürütmek"Her evde.

Her durumda, çocuğunuzla birlikte doğru bir şekilde uygulamaya koymak için ve kullanılan öğelerin ötesinde, bunları bilmek gerekir. üç faz Oyunun bölündüğüÇünkü, sunabilecek küçük bir yapılanma algısına rağmen, planlanması gereken ve ayrıntılara dikkat edilmesi gereken bir oyundur. Bunlar üç aşamadır:

  1. Malzemenin hazırlık aşaması: Bu, yetişkinin daha fazla öne çıktığı aşamadır, çünkü açık bir alanda ve diğer oyunların ve oyuncakların müdahale etmediği bir yerde oyun alanını hazırlaması gerekir. İçinde düzenlemek gerekir farklı duyusal materyallerin üç varyantıÇocuğun farklı şekiller ve dokularla deney yapmasını sağlamak ve çocuğun doldurma / boşaltma işlemlerini gerçekleştirmesini sağlayacak kapları seçmek.

    Malzemeler, elemanların özelliklerine göre farklılaştırılmış farklı alanlarda zemine dağılmış olarak düzenlenebilir. Bu nedenle, örneğin fiş, makarna ve taş oynamayı seçersek, ideal olan bu eleman gruplarının her birinin diğerlerinden açıkça ayrılmasıdır.

  2. Keşif aşaması: uygun oyun anı, çocukların “nesnelerin özelliklerini keşfettiği ve bunların kombinasyonunu ve eylemlerin karşıtlığını aradığı” aşamadır. Burada çocuklar nesneler koyarlar, karıştırırlar, istiflerler, maçlar, açlarlar, örtürler, hizalarlar ... Sezgisel oyun en saf haliyle. çocuklar tamamen özgürce hareket ederolasılıkları araştırır, kullanır, merak ederler.

    Bu aşamada, yetişkin, daha önce de bahsettiğimiz gibi, basit bir gözlemci rolü oynar. Mevcut, gelişmeye özenli olmaya devam ediyor, ancak müdahaleye değil, onu oyunun sorumluluğunu almak için küçüklere bırakıyor.

  3. Toplama aşaması: "Koleksiyonun anı da oyunun bir parçası. Sadece bu değil, tüm oyunlardan. Bu an çok ilginç, çünkü kız ve erkek çocuklar materyalleri belirli özelliklere göre sıralıyorlar ve sipariş ediyorlar ”diye açıklıyor Jenny Silvente. Burada yetişkin daha aktif bir rol oynamaktadır, çünkü bu aşamada ne zaman başlayacağına karar verir, genellikle çocukların araştırmaya olan ilgisinin azaldığını gözlemlediğinde.

    Buradaki fikir, kullanılan her bir eleman için bir torba veya kutu bulundurmak ve küçüklerin nesneleri kataloglamasına ve ilgili yere yerleştirmesine yardım etmektir, yön vermek nesnenin adı, şekli veya rengi hakkında. İlk bakışta öyle gözükmese de, çocuklar düşüncelerini yapılandırdıkları için çok önemli bir aşamadır. sınıflandırmayı öğrenirlerve dil kullanımını ve anlaşılmasını teşvik etmek. Uzmanı, birçok çocuk bu andan zevk almasına rağmen, koleksiyona henüz katılmaya gelmemiş başkalarının olduğunu da ekleyin. Bu durumda, “onları davet edebilirsin, ancak her zaman bireysel anlara ve ritimlere saygı duyabilirsin”.

Yöneylem Araştırması 1 Hafta 14 (Dal-Sınır Algoritması, Kesme Düzlemi Algoritması) (Eylül 2019).