üreme Çocukların yaşamlarının ilk yıllarında son derece yorucu olabilir ve doğru yapıp yapamayacağımız sorusu etrafında çok fazla belirsizlik yaratabilir; Özellikle ilk çocuğa gelince. Beklentilerimiz, yaşamın çılgın temposu ve mevcut toplumumuzun düzeni, nasıl yükselttiğimizi - korkularımızın ve tökezlemelerin boyutunu - etkilediğimiz gibi sırt çantaları eğitici, duygusal sağlığımız. Önemli olan bu Tania García, aileler ve okullar için kurucusu Edurespeta, Sinirlerini kaybetmeden eğit (Penguin Random House, Vergara koleksiyonu), yazarların deneyimlerinden çıkan, ailelere ve profesyonellere, çocuklarla yıllarca daha saygılı bir şekilde eğitim almalarına yardımcı olan bir kitap. “Bu nasıl olduğumuzu ve kendimize nasıl davrandığımızı bilmek ve bu yüzden de iyi davranmakla ilgili” diyor, çünkü sevmediğimizi değiştirmek için her zaman vaktinde olduğumuz Tania Garcia: kabul, huzur, saygı, sağduyu ve sabır ".


'Sinirlerini kaybetmeden eğitin' aile yaşamımızı saygı ve anlayışa dönüştürmek için bir rehberdir. Çatışmalar ve çocuklarımızın kopukluğunun derinden kökleşmesiyle birlikte geri dönüş yolu var mı? Yeniden bağlanmak için her zaman zamanında var mıyız?

Hayatta hiçbir şey için asla geç değildir. Ne kadar çok hata yapıldı ve ne kadar az bağlantı varsa, üzerinde çalışılacak ve yeniden eğitilecek daha çok konu var, ancak daha sonra değil. Her gün öğrenme, kişisel bilgi ve gelişim için yeni bir fırsattır.

Çok az ebeveyn, çocuklarına asla tövbe ettikleri şeyleri söylemediklerini söyleyebilecek ve bu hatanın lehine bir nokta olduğunu kabul edip etmediğimi bilmiyorum. Çocuklarımızdan affetmeyi istemek bizim için zor mu?

Hepimiz insanız, hepimiz hata yaparız. Ancak, bu cümleye bağlı kalamayız ve her gün aynı hataları yapmaya devam edemeyiz. Hatanın kabulünden başlayarak, iyileştirme için çok çalışmak zorundasınız.

Çocukluğumuz yetişkin yaşamımızla şüphesiz yolumuzu belirten görünmez bir iplikle bağlantılı.

Affetmeyi istemek bizim için zor, çünkü oğlumuzun ve kızlarımızın yanlış eylemlerimizi suçladıklarını düşünüyoruz. Bizi tanıdık ve sosyal olarak, çocukların görmeleri, duymaları ve sessiz kalmaları, ebeveynlerinin her zaman istediklerini yapmaları ve olmaları için eğitmişlerdir. Bu kalıptan çıktıklarında (bu arada, insanlık dışı ve insanlık dışı) yetişkinler kaçınılmaz olarak saygı duyma ve sinir kaybımıza layık olduklarını düşünüyor.

Bu, çocukların gerçek ihtiyaçları hakkında hiçbir şey bilmediğimizi, onların ne oldukları ile başladığımızı gösterir: çocuklar ve doğa ile yaptıkları şeyleri yapmak: çığlık atlamak, zıplamak, kızmak, duygusal olarak patlamak, ağlamak, gitmek istememek okul, kardeşleri ile savaş, vb. Affetmeyi istemek olumlu, ama gerçekten en olumlu şey, hatadan ders almak ve bunu istemek zorunda kalmak değil.

Ebeveyn olduğumuz yaşam, olmadığımızla aynı değildir ve bu, ne kadar çabuk bütünleşirsek o kadar iyi

Çocuklarımızın, hatalarımızı tanımaktan daha az, daha az işlemeye ihtiyaçları olduğu doğru, ama affetmek istediğimizde onlara ne gösteriyoruz?

Hatalarımızı kabul edersek, affedilmeyi isteriz ve tutarlılık ve empati eksikliğimizi çok büyük ifade ederiz; ama daha iyi olmak için, insanlar olarak, anneler ve babalar olarak çalışmalıyız.

Çocuklara saygıya dayalı eğitim

Eğitim, kız ve erkeklerin duygusal ve gelişimsel gereksinimlerine saygı ve gerçek anlayışa dayanarak nasıl yapılmalıdır?

Temel olarak yetişkin ihtiyaçları hakkında değil, ihtiyaçlarını düşünen bir eğitim; tutarlı bir eğitim, kontrol etmeyen, empatik ve sağduyulu. Kısacası çocuklarımıza, bizim tarafımızdan muamele edilmesini istediğimiz gibi davranmalıyız.

Çocuklarımızın davranışları konusunda ne kadar karakter ve ne kadar eğitim?

Anahtar yetişkin denemesinde. Yani, çocuklar dünyada, çocuklar gibi davranma hakkına, haklarına ve görevlerine sahiptir. Sorun şu ki, yetişkin bakış açısına göre 'kötü' olarak kabul ettiğimiz şeyleri zaten buna kötü davranış olarak adlandırıyoruz.

Çocuklara bakmak, kendine bakmak içerir; Eğer iyi değilsek, onlara kendilerine bakmalarını öğretmeyeceğiz, onlara iyi bakmayacağız.

Çocuklar sinirlenir, sinirlenir, kendilerini ifade eder ...; onlar insandır, her an uygun gördüklerini söyleme ve yapma hakkına sahip duygusal varlıklar, ebeveynlerine ve rehberlerine ihtiyaç duyabilecekleri her şeye özen gösterme ve onlara yaşamları için neyin iyi neyin iyi olduğunu öğretme Çocuklarının neye ihtiyacı olduğu, toplumda nelerin daha iyi ve daha kötü olduğu söylenir.

Sizlere yukarıdakileri sordum, çünkü çoğu zaman her şeyin kontrol edilebileceğini düşündüğümüzü bilmiyoruz ve her bir insanın, her çocuğun karakterinin oynadığı rolü unutuyoruz.

Hiçbir şeyi kontrol etmemeliyiz. Çocuklar, her şeyden önce, genetiklerinin ve dolayısıyla kişiliklerinin, eğitim ve muamele şeklinin ve nihayetinde yaşam deneyimlerinin bir sonucudur. Ancak beyni gelişiyor, bilim tarafından belirtildiği gibi alınan tedaviye göre oluşuyor. Ve, 'x' karakterine sahip olsa bile, iyi muamele görürse, kendisi ve geri kalanı için iyi değerlere sahip olacaktır.

Çocukluğumuz yetişkin yaşamımızla bağlantılı

Tanınmış bir İspanyol aktris, yakın tarihli bir röportajda çocukluğunun bir fıkrasının yaşamını ve 'I' in yapısını nasıl etkilediğini anlattı. Annesine Magi'nin anne ve babası olduğu söylendiğinde küçükken, annesinin çok ani bir şekilde cevap verdiğini, bunun gerçek olduğunu ve bir daha asla hediye alamayacağını söyledi. Çocuklarımıza söylediklerimizi gelecekteki kişiliklerinde veya yetişkinlik deneyimlerinde ne derece etkiler?

Her şeyi kesinlikle etkiliyor, çocukluğumuz yetişkin yaşamımızla şüphesiz yolumuzu belirten görünmez bir iplikle bağlantılı. Gidilen biziz ve yeni bir şey öğrenmek ve yeniden eğitmek zordur, ancak gerçekten istediğimiz gibi yaşamak ve yaşam karşısında mutluluk ve pozitiflik tutumuna sahip olmak mümkün ve gereklidir.

Oğullarımıza ve kızlarımıza nasıl davranılmayı sevdiğimizi tedavi etmeliyiz

Kitapta kendine saygıya bir bölüm ayırıyorsunuz ve çocuklarımızın iyi bir özsaygıya sahip olmalarına yardımcı olmak için verdiğiniz tavsiyeler arasında "onları olduğu gibi kabul etmeliyiz". Beklentiler, en büyük düşmanlarımız mı?

Diğer şeyler arasında. Beklentiler duygusal eksikliklerimizle ilgilidir. Çocuklarımızın birçok dili tanımalarını, seçkin olmalarını, dokuz yıl boyunca yataklarını yapmalarını ve öfke nöbetlerini duymadıklarını istediğimizde, yalnızca onlar inandığımız dünyaya uymalarını istiyoruz çünkü bu onlar için gerçekten "en iyisi" mi? Çocukların ihtiyacı olan bu mu?

Duygular yönetilmemeli, bilinmeli, tanımlanmalı ve sevilmeli

Şimdiki ve gelecekteki yaşamlarında duygusal olarak sağlıklı yetişkinler olmak için çocukların gerçek ihtiyaçları ve zamanlarında saygı duyulması, anlaşılması, sevilmesi, saygı gösterilmesi, şefkat ve anlayışa dikkat etmesi gerekir. Şiddetten bir şey öğretmek istiyorsak, yalnızca şiddeti (bağırarak, cezaları, bağlantı kesmeyi, talepleri, tehditleri, şantajı, kontrolü, bağlantıyı kesmeyi, duygularını görmezden gelmeyi, dikkatini çekmeden, birlikte oynamaya vakit kaybetmeden, birlikte oynamaya vakit kaybetmeden) birleştirmeyi öğreteceğiz. ...) yaşamın sıkıntıları ve ihtiyaçları karşısında yürümenin uygun bir yolu olarak.

Çocuklarımızın duygularını yönetmelerine yardımcı olmak için kendimizi yönetmeyi öğrenmemiz gerekir mi?

Aslında, duygular yönetilmemeli, bilinmeli, tanımlanmalı ve sevilmelidir. Söylediğiniz gibi ilk adım, yetişkinlerin duygusal olarak nasıl olduklarını, bildiklerimizin ötesindeki duygularla ilgili bildiklerimizi bilmek.

Filmler ve hikayeler, onları nasıl tanımlarız ve onları hissettiğimiz zaman onlarla ne yaparız. Ancak o zaman onlara kendi duygularını bilmeyi, tanımlamayı ve yönlendirmeyi öğreteceğiz.

İyi bir aile ortamı yaratın

Aile veya sosyal ağların yokluğunun, daha iyi ebeveyn olma hedefimizi yerine getirme konusunda her şeyi daha da karmaşıklaştırdığını bilmiyorum. Yoğun ebeveynlik de aile iklimini sınırsız biçimde etkiler mi?

Çocuğunuza saygı, sağduyu, empati ve bağ ile yaklaşma konusunda yardıma gerek yoktur. Yaşamın hızı, tabi ki çocukların gerçek gelişim ihtiyaçları ile ilgisi az olan işleri ve talepleri zorlaştırıyor ama gerçekte, nasıl olduğumuzu ve birbirimize nasıl davrandığımızı bilmekle ilgili. kendimize ve bu nedenle, başkalarına iyi davranmak.

Bir önceki soru ile ilgili olarak, bu iklim için sadece eğitim aldığımız şeyleri yıkmak için değil, aynı zamanda başkalarıyla ilgilenmek için öz bakım için bir alan ve zamanın da önemli olduğunu düşünüyorum. Nasıl yapabiliriz? zamanın organizasyonu ne zaman elverişli olmaz?

Oğulların ve kızların bakımı içerisinde zaten kendi için bir bakımdır; Eğer iyi değilsek, belli ki onlara kendilerine bakmalarını öğretmeyeceğiz ya da onlara iyi bakmayacağız. Ancak öz-bakımın da küçük şeylerde olduğunu öğrenmeliyiz; Bazen iyi bir sıcak duş ve 10 dakikalık rahat bir okuma ile ertesi güne kadar pilleri şarj ediyoruz. Ebeveyn olduğumuz hayat, olmadığımız ile aynı değildir ve bu aynı zamanda ne kadar çabuk bütünleşirsek o kadar iyi.

Çocuklar genetiklerinin - ve dolayısıyla kişiliklerinin - eğitilme ve muamele görmelerinin ve yaşam deneyimlerinin sonucudur

Ve daha iyi ebeveynler olmak isteyen, bunun farkında olan, ancak bunu gerçekleştirmenin yolunu bulamayan ebeveynlere ne önerirsiniz?

Okumasını sağla Sinirlerini kaybetmeden eğit (Gülüyor). Değişimin uygulanması genellikle en zordur ve bu kesin olarak, kendi çocukluğumuzu çalıştırmadığımızdan ve hala onların dikkatini çekmeye, onların talep etmelerine, doğru görmemiz gereken yolu işaretlemeye odaklanmaya devam etmemize odaklanmamızdır. her zaman zihinsel ve fiziksel olarak onlara bakmak. Her şey mümkün, kabul, huzur, saygı, sağduyu ve sabırla baştan başlamanız gerekiyor.

Tania García - Corre y Vuela Alto (Vídeo Oficial Acústico) (Eylül 2019).