Kimse iddialı olmak için doğmaz. kendine güven Öğrenme temelleri çocukluğundan beri kurulan yaşamımız boyunca gelişen bir iletişim tarzıdır. Yetişkin modelleri (ebeveynler ve öğretmenler) başkalarıyla ilişkilerimizi etkiler. Agresif ya da diktatörce eğitim stilleri agresif ya da tamamen engellenmiş çocuklara yol açarken, ebeveynlerin ana eğitim stratejisi olarak iletişimi önceliklendirdiği daha demokratik eğitim modelleri, iddialı bir iletişim tarzı olan çocuklara yol açar.

Ayrıca günümüzdeki gün içindeki deneyimler başkaları ile iletişim kurarken etkilenir. Sadece bağırdıkları zaman ilgilenen insanlar var, bu yüzden başkalarının cezalandırıldıklarını söylediklerinde saldırgan davranma eğiliminde olmaları şaşırtıcı değil, pasif bir tarz benimsemeyi tercih ediyorlar. Düşüncelerini yargılamadan ifade etmelerine izin verilen kişiler, iddialı bir iletişim tarzının uygulanmasıyla kolaylaştırılır.

Ebeveynler, çocuklarını daha iddialı yapmak için demokratik bir eğitimi tercih etmelidir.

Öte yandan, iddialı bir iletişim tarzının geliştirilmesini destekleyen kişilik özellikleri var. En önemlisi dışa dönüklük. Dışa dönük insanlar, sosyaldir ve başkalarıyla da ilgilenmek ister. Bu, onları daha iyi kişilerarası iletişim tarzları benimsemelerine izin veren diğer insanlarla olan etkileşimleri bakımından “deneme yanılmalarına” daha fazla olanak sağlar.

Ne iddialı olmamızı engeller?

Aşağıda açıklanan nedenlerden bazıları, iddialı bir iletişim tarzı geliştirmemizi veya benimsememizi engelleyebilir:

  • Yetersiz eğitim kuralları: Çocuğu çevreleyen yetişkinlerin, çocuğun iyi niyetli davranışlarını tehditler, kınamalar veya "iyi çocuklar cevap vermez" gibi mesajlar ileterek cezalandırmış olmaları mümkündür. Diğer durumlarda, iddialı davranışlar için herhangi bir ceza olmamıştır, ancak görüşleri de dikkate alınarak güçlendirilmemiştir.
  • Kişisel haklar bilinmemektedir, dolayısıyla saygı gösterilmemektedir.
  • Agresif veya inhibe edildiğinde kişi diğerleriyle ilişkilerinde daha fazla avantaj elde eder.
  • Kişi, iddialı olduğu zaman başkalarının değerlendirme sinyallerini nasıl tanımlayacağını bilmiyor.
  • İddialı davranışlarda bulunmadan önce, sırasında ve sonrasında çok yüksek düzeyde endişe duyuyor.
  • İddialı davranış göstermenin sonuçları tehlikeli olabilir (örneğin patronunuz sizi kovacak, vb.).

Özgüven nasıl geliştirilir? (Eylül 2019).